Career Development Tasks of Mexican American Adolescents: An Exploratory Study.

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Autor/inn/en	Bullington, Robin L.; Arbona, Consuelo
Titel	Career Development Tasks of Mexican American Adolescents: An Exploratory Study.
Quelle	In: Journal of Career Development, 28 (2001) 2, S.139-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-8453
Schlagwörter	Academic Achievement; Adolescents; Career Development; Ethnicity; Family Influence; Mexican Americans + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Berufsentwicklung; Ethnizität; Hispanoamerikaner
Abstract	Interviews of four academically successful Mexican American adolescents found them engaged in age-appropriate career development tasks according to Super's theory. Family and ethnicity influenced their educational and vocational aspirations in terms of awareness of ethnic identity, prejudice, and discrimination; however, they did not perceive these as obstacles. (Contains 19 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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